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91porn_soul 老师部办公厅对于印发《2017大哥师信息化责任要点》的奉告
发布日期：2024-11-03 12:53 点击次数：86
各省、自治区、直辖市老师厅（教委）91porn_soul，新疆分娩建设兵团老师局，部内各司局、各直属单元：
为深化贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总布告系列要紧讲话精神，凭据《老师信息化“十三五”狡计》的总体部署，研究制定了《2017大哥师信息化责任要点》，现印发给你们，请招引腹地、本单元责任实质，雅致研究，贯彻奉行。
老师部办公厅
2017年1月25日
2017大哥师信息化责任要点
一、责任想路
全面学习贯彻党的十八大及十八届历次全会和习近平总布告系列要紧讲话精神，以“构建网罗化、数字化、个性化、终生化的老师体系，建设‘东谈主东谈主皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养盛大改变东谈主才”为发展标的，贯彻落实老师信息化“十三五”狡计总体部署，按照“服务全局、交融改变、深化应用、完善机制”的原则，鼎力推动“四个提高”和“四个拓展”，充分推崇老师信息化对老师当代化的救援和引颈作用，以优异收货管待党的十九大生效召开。
二、中枢办法
2017年，要宝石力度不减、捏手不软、培训不松，作念到强化示范、隆起效果、加强宣传，协同各方力量，加速鼓励各项重心责任，保证以下办法的终了：
一是基本终了具备要求的学校互联网全遮掩、网罗教学环境全遮掩，接入带宽10M以上的中小学比例达到70%，多媒体教室占粗俗教室比例达到80%，粗俗教室全部配备多媒体教学斥地的学校比例达到60%。
二是基本酿成国度老师资源人人服务体系框架。国度老师资源人人服务平台终了与全部省级平台及一批市县级平台、企业平台互联互通。国度老师资源人人服务体系服务用户超过7000万东谈主，救援寰球200万个以上的班级终了“优质资源班班通”。
三是资源服务供给才略进一步提高，组织开发266学时的农村中小学教学资源，免费播发使用。开展管事老师资源库16个名堂立项建设和5个名堂升级改进。270万名教师参加“一师一优课、一课别称师”行径“晒课”，搜集年度“优课”2万堂。
四所以“一世一空间、生生有本性”为办法，力求网罗学习空间通达数目超过7500万个，终了90%以上教师和60%初中以上的学生通达和应用网罗学习空间。完成中小学、管事院校校长和主干教师“东谈主东谈主通”专项培训1万东谈主。
五是深化鼓励信息期间与老师教学深度交融。针对不同信息化教学应用模式，试点组建多少区域、学校定约。出书老师部第一批老师信息化试点优秀案例集，在基础老师领域拔擢酿成30个区域和60个学校示范案例。
六是基本完成寰球中小学教师信息期间应用才略提高工程1000万名中教师的培训任务。完成老师厅局长老师信息化专题培训800东谈主。
七是经管信息化水温文老师治理才略权臣提高。老师经管人人服务平台进一步完善，基础数据终了存序分享。印发《老师部老师数据经管暂行办法》。
八是深化贯彻《网罗安全法》，全面完成老师行业关键信息基础格式定级备案和测评整改，信息期间安全监测和查验常态化。完成网罗安全玄虚治理行径。完成网罗安全专项培训600东谈主。
三、重心任务
（一）作念好老师信息化统筹部署
1.作念好老师信息化统筹经管与指导。
贯彻落实《国度老师业绩发展第十三个五年狡计》《“十三五”国度信息化狡计》《老师脱贫攻坚“十三五”狡计》《国务院对于统筹鼓励县域内城乡义务老师一体化改变发展的多少观点》等要紧狡计和文献对于老师信息化的策略部署，推动落实《老师信息化“十三五”狡计》，组织开展实地调研、分片研讨，指导各地进一步完善老师信息化经管体制，狠捏老师信息化深化应用、交融改变。召开2017年度老师信息化责任会，研究部署年度重心责任。（背负单元：科技司）
落实中央网罗安全和信息化带领小组和国务院量度“一带全部”、“互联网+”、大数据、云计较、聪惠城市、信息惠民、宽带中国、网罗扶贫等紧要策略的任务安排。（背负单元：科技司、关系业务司局）
组织交流、研讨和展示行径，多种样式指导和推动方位鼓励基础老师信息化应用责任。（背负单元：基础二司、中央电教馆）
开展调研指导，探索制定民族地区老师信息化鼓励策略和灵验模式。（背负单元：民族司、民族老师中心）
印发“十三五”管事老师信息化建设指导观点，完成老师部管事院校信息化教学指导委员会换届。（背负单元：职成司）
（二）完善老师信息化基础环境建设
2.加速鼓励中小学“宽带网罗校校通”。
招引精确扶贫、宽带中国和艰难村信息化等责任，遴荐有线、无线、卫星等多种样式，加速鼓励农村塾校互联网接入，进一步提高学校网罗带宽，鼓励“无线校园”建设。督促各地在“全面改善艰难地区义务老师薄弱学校基本办学要求”责任中重心保险农村塾校信息化建设参加。推动将学校网罗教学环境和备课环境建设纳入义务老师学校建设表率，饱读舞具备要求的学校配备师生用教学终局。使具备要求的学校基本终了互联网全遮掩、网罗教学环境全遮掩。（背负单元：科技司、财务司、督导局、中央电教馆）
3.推动数字校园和聪惠校园建设。
发布中小学数字校园建设范例，络续开展中小学百所数字校园示范校名堂。充分推崇方位与学校积极性与主动性，指导各级各样学校开展数字校园、聪惠校园建设与应用。（背负单元：科技司、基础一司、基础二司、职成司、高教司、中央电教馆，方位老师行政部门）
推动落实《管事院校数字校园建设范例》，络续开展“管事老师百所数字校园建设实验校”名堂，完成第一批实验校的中期评估，依托国度老师资源人人服务平台，搜集优秀空间，集合优质资源、先进期间和院校优秀老师教学戒指，并进行引申应用。（背负单元：职成司、中央电教馆）
国度洞开大学完成100间云教室建设，终了对中西辖下层县级电大的全遮掩。启动基于VR的实验实训平台建设，完成互联网+聪惠老师示范基地建设。（背负单元：国度洞开大学）
（三）推动老师资源人人服务体系建设与应用
4.范例指导老师资源人人服务体系建设。
制订国度老师资源人人服务体系建设、应用与服务的指导观点，出台国度老师资源人人服务体系建设与应用“十三五”实施决策，制定适用的体系期间架构和表率范例，并为区域平台建设和应用提供指导和服务。进一步完善国度老师资源人人服务平台基础环境。完成国度科技救援推敲“老师云范畴化应用示范”名堂验收。（背负单元：科技司、中央电教馆）
5.提高老师资源人人服务体系协同服务才略。
不时完善国度老师资源人人服务平台资源服务。终了国度平台与全部省级平台的互联互通，加速鼓励与主要企业平台的对接，试点推动基于统并立份认证的网罗学习空间服务模式，提高人人服务体系协同服务水平，救援寰球200万个以上的班级终了“优质资源班班通”，服务教师、学生、家长总量超过7000万东谈主。（背负单元：科技司、中央电教馆、方位各级老师行政部门）
（四）深化数字老师资源开发与应用
6.提高中小学数字老师资源服务水平与才略。
配合实施网罗扶智工程，深化鼓励“三个课堂”的应用，鼎力引申“优质学校带薄弱学校、优秀教师带粗俗教师”模式，将优质数字老师资源运送到老师薄弱地区，通过扩大优质老师资源遮掩面助力鼓励老师公谈。完成4-6年纪英语、科学、好意思术、音乐1个版块猜度266学时数字老师资源建设，并将开发和整合的资源依据教学程度播发到农村中小学校免费使用。（背负单元：基础二司、中央电教馆、方位各级老师行政部门）
建立样板校、示范校及实验区，应用义务老师“东谈主教数字课本”，探索信息化环境下的灵验教学应用模式。作念好粗俗高中及“三科”“东谈主教数字课本”的开发和实验责任。（背负单元：东谈主教社）
7.络续鼓励管事老师资源建设。
络续办好寰球管事院校信息化教学大赛。作念好管事老师资源库建设，按照“自主建设、省级统筹、择优入库、有序救援、验收监测、不时更新”的方式，组织年度备选名堂遴择，立项救援16个名堂建设，救援5个资源更新到位、应用效果较好、后续建设狡计科学合理的名堂升级改进。（背负单元：职成司）
8.不休加强高级老师优质资源建设与应用。
组织实施在线老师普惠行径，深化落实《老师部对于加强高级学校在线洞开课程建设应用与经管的观点》，络续饱读舞本科高校建设并洞开高水平在线洞开课程，认定一批国度级杰作在线洞开课程。遴择一批典型虚构仿果然验名堂，开展虚构仿果然验分享平台建设。调和量度部门，推动建立部际协同监管机制。（背负单元：高教司、科技司）
9.加强络续老师优质资源洞开分享。
进一步鼓励高校络续老师数字化资源洞开与在线老师定约建设，推动酿成络续老师数字化学习资源洞开分享可不时发展模式。鼎力推动农民工学历与才略提高行径推敲“肄业圆梦行径”，建立完善信息服务平台，面向农民工和社会成员洞开优质网罗学习资源，助推全民学习、终生学习。（背负单元：职成司）
启动建设60门国度洞开大学网罗中枢课程，以及涵盖学科基础、公民素质和管事素养等3个类别50门在线通识课程。络续建设五分钟课程，累计达到3万门，构建基于网罗自主学习和社群互动学习的新式教学模式，探索建立学分认证和积贮进阶的文凭轨制。启动建设50种基于泛在学习的课程全媒体数字课本建设，探索全媒体数字课本的引申与应用模式。（背负单元：国度洞开大学）
10.开发民族双语和专题老师资源。
完成新疆地区初中阶段《数学》双语数字老师资源开发并组织应用，开展蒙古语、藏语、维吾尔语和哈萨克语等少数民族学科双语教学资源建设。（背负单元：民族司、基础二司、中央电教馆、东谈主教社）
络续作念好“中国梦—行径有我”中小学生微视频、学科智育杰作课程等专题资源搜集展示行径。（背负单元：中央电教馆）
11.引申中华谈话笔墨和优秀文化。
完善全球汉语粗俗语学习平台、国度通用谈话笔墨测评体系。络续开展“中华经典资源库”建设，并宣传引申与使用。调治中央东谈主民播送电台共同建设“中小学语文示范朗诵库”，免费提供给西部农村和民族地区师生使用。（背负单元：语用司、东谈主教社）
完善中国谈话资源采录展示平台建设，救援各地开展腹地谈话文化资源展示网等开发应用。（背负单元：语信司、各地老师行政部门）
加强网罗孔子学院建设，完善在线教学教师体系和课程体系，终了网站注册东谈主数1100万东谈主、注册学员65万东谈主。（背负单元：国度汉办）
（五）加强网罗学习空间应用广度与深度
12.鼎力鼓励“网罗学习空间东谈主东谈主通”。
以“一世一空间、生生有本性”为办法，推动“网罗学习空间东谈主东谈主通”从“三个早先”向普及应用发展。督促和指导各地和各级各样学校积极利用熟习期间和平台，统筹鼓励实名制网罗学习空间的建设与应用，终了90%教师和60%初中以上的学生领有网罗学习空间。饱读舞教师应用空间开展备课讲课、家校互动、网罗研修、学习指导等行径；饱读舞学生应用空间进行预习、功课、自测、拓展阅读、网罗选修课等学习行径，养成自掌握理、自主学习、自主服务的细密习尚；饱读舞家长应用网罗学习空间与学校、教师粗浅不异、互动，关注学生学习成长过程，灵验指导学生科学使用空间；饱读舞学校应用空间开展教师捕快经管、班级组织经管、学生玄虚评价、教学玄虚分析。（背负单元：科技司、基础二司、职成司、高教司、教师司、中央电教馆、国度洞开大学）
鼓励“网罗学习空间东谈主东谈主通”专项培训，络续与中国电信、中国联通合作开展中小学校长、管事院校校长和主干教师的培训，与中国移动调治启动中小学主干教师培训，推敲全年培训管事院校校长1000东谈主、主干教师2000东谈主，中小学校长2000东谈主、主干教师5000东谈主。（背负单元：科技司、中央电教馆）
（六）提高经管信息化水温文老师治理才略
13.完善老师经管人人服务平台建设与服务。
矫正《国度老师经管信息系统建设总体决策》。制定老师经管人人服务平台业务经管信息系统运维总体狡计，鼓励老师部数据中心同城灾备中心集成建设，络续作念好外乡灾备中心运维及灾备演练责任。络续鼓励各老师业务经管信息系统的建设、整合和功能优化，健全遮掩寰球各老师阶段的学生、教师、学校钞票及办学要求的基础数据库，终了基础数据的有序分享，为政府部门、学校、师生和社会公众提供服务。（背负单元：科技司、老师经管信息中心、关系业务司局）
作念好高考玄虚改变网上考中系统试点应用和运维责任。（背负单元：学生司）
作念勤学籍学历信息经管平台、中国研究生招生信息网、老师部阳光高考平台及寰球征兵网的脱手保重和信息服务责任，建设作事大数据平台。（背负单元：作事指导中心）
14.加强老师行业数据经管与决策救援服务。
印发《老师部老师数据经管暂行办法》，加强老师部直属机关老师数据经管责任，鼓励各样关系老师数据的范例经管、互联互通和分享公开、充分应用，确保数据安全,更好地服务老师改变发展。制定《老师部老师数据资源目次》，推动老师业务数据资源分享。络续鼓励“国度老师科学决策服务系统”建设，构建网罗数据库和公众数据服务体系，全面昂扬社会公众的数据服务需求，加速推动省级层面的开发和应用。（背负单元：狡计司、老师经管信息中心）
15.加速电子政务建设。
制订《老师电子政务“十三五”狡计》，安逸完善老师电子政务内网，效率部署应用系统，加速终了与直属单元、部属高校的互联互通。加速鼓励电子公文安全可靠应用试点，开展老师政务信息资源库建设。（背负单元：办公厅、老师经管信息中心）
16.鼓励老师系统密码应用。
贯彻落实《寰球党政神诡秘码责任“十三五”狡计》，制订《老师行业密码应用狡计》。完善信息系统与密码保险体系同步狡计、同步建设、同步脱手的责任机制，建立督查和通报轨制，积极鼓励商用密码在老师行业的应用。加强密码斥地经管，完善密码经管法规轨制。组织学习宣传国产密码应用，鼓励实施示范名堂，灵验缩小数据泄密风险，提高安全可控性。（背负单元：办公厅、老师经管信息中心）
（七）促进信息期间与老师教学交融发展
17.鼓励信息期间在教学中的深化盛大应用。
深化开展“一师一优课、一课别称师”行径，激励巨大教师应用信息期间推动老师理念、教学模式和教学内容改变的温文，推动中小学信息化教学常态化应用，力求参与“晒课”教师超过270万名，重心搜集2万堂“优课”纳入国度老师资源人人服务平台优质资源库，作念好“优课”资源的引申应用。方位各级老师部门招引网上“晒课”和“优课”保举，组织巨大中小学教师看课学课，开展网罗教研，引申优秀案例，推动酿成“东谈主东谈主用资源、课课有案例”的教学应用环境。鼎力鼓励跨学校、跨区域的网罗教研行径，积极促进线上线下相招引的夹杂式学习模式普及。（背负单元：基础二司、中央电教馆、方位各级老师行政部门）
组织开展本科高校信息期间与老师教学深度交融的课程体系重构研究和推行探索，推动中枢课程群建设与应用，助推教学改变。（背负单元：高教司）
18.推动老师信息化应用典型示范。
针对翻转课堂、网罗学习空间、专递课堂、在线洞开课程等不同信息化教学应用模式，试点组建多少个区域、学校定约，探索酿成一批熟习的、可引申的信息期间救援下的教学方法和教学组织样式。完成老师部第一批老师信息化试点验收责任，出书试点优秀案例集。实施“信息期间与老师教学深度交融示范拔擢引申推敲”，加强巨匠调研指导和跨区、跨校协同，酿成新一批30个区域、60所学校应用典型，出书典型教导案例集，为不同学段、不同类型的区域和学校提供参考样板。饱读舞各地积极开展试点示范责任，加速引申以信息化技巧促进老师公谈、提高老师质料的老师教学模式。（背负单元：科技司、基础二司、中央电教馆、方位各级老师行政部门）
19.不时作念好教师和经管干部老师信息化培训。
推动将教师信息期间应用才略纳入到师范生培养和学校、校长、教师的捕快评价体系。全面完成“寰球中小学教师信息期间应用才略提高工程”1000万名教师的培训任务，提高中小学、幼儿园教师信息期间应用才略。完成初中11个学科300学时网罗课程资源和110件优质培训微课程建设，启动高中11个学科250学时网罗课程资源和100件优质培训微课程建设。（背负单元：教师司）
络续举办老师厅局长老师信息化专题培训班，以新任老师厅局长为主，推敲培训800东谈主。方位各级老师行政部门组织开展腹地区老师信息化经管干部专题培训。（背负单元：科技司、东谈主事司、方位各级老师行政部门）
20.鼓励网罗想想政事与法治老师。
推动落实《对于加强中小学校党的建设责任的观点》和《中学共青团改变实施决策》，建立中小学网罗党校培训平台，通过信息化方式进一步加强中小学党建团建责任。依托中小学漂后校园创建责任，推动各地各校应用新兴网罗期间和酬酢媒体、移动终局，通过班级微博、校园微信公众号等交互技巧，合作和量度巨大中小学生，加强校园网罗文化建设。（背负单元：基础一司）
推崇寰球高校校园网站定约功能和作用。深化实施“易班”引申行径推敲，终了各省（区、市）全遮掩。鼓励中国大学生在线引颈工程。指导举办“寰球大学生网罗文化节”和“寰球高校网罗宣传想想老师优秀作批评比”；鼓励高校领导员网罗培训中枢课程体系建设，加大网罗培训力度。（背负单元：想政司）
加强普法网建设，与中国医生协会、中国讼师协会等单元合作，为学校提供法律、安全预警等在线盘问服务，开展青少年法治老师教师网罗培训，络续举办寰球粹生学宪法讲宪法行径，扩大优秀法治老师资源遮掩面。（背负单元：政法司）
21.以区域为单元举座鼓励老师信息化。
省级老师行政部门在统筹鼓励的基础上，要效率加强对腹地薄弱地区、薄弱学校与教学点的救援力度。地市、区县老师行政部门要效率加强对各级各样学校信息化建设与应用的指导，加大对校长和教师的培训力度。推动各级各样学校迟缓建立由校带领担任首席信息官（CIO）的轨制，加强信息化专科队伍建设。方位各级老师行政部门要明确老师信息化行政职能经管部门，完善组织带领体制，将老师信息化行为重心任务，纳入年度老师责任要点，统筹鼓励落实。整合教研、电教、信息、装备等老师系统专科机构的力量，探索和建立粗浅高效的老师信息化期间服务救援机制。（背负单元：方位各级老师行政部门）
（八）提高老师行业网罗安全保险才略
22.加强网罗安全老师与东谈主才培养。
开展贯彻落实《网罗安全法》的专题培训，面向经管东谈主员组织3期培训班，面向期间东谈主员组织2期培训班，猜度600东谈主次，提高网罗安全意志和喜爱程度，提高经管东谈主员的经管决策水温文期间东谈主员的期间驻扎才略。（背负单元：科技司、东谈主事司、老师经管信息中心）
参与国度网罗安全宣传周，办好“老师日”，开展丰富多彩的线上线下宣宣道练行径。组织实施“网罗老师名师拔擢救援推敲”及“校园好网民培养选树推敲”。络续开展高校网罗文化建设专题培训。鼓励“高校校园安全经管及救急指挥系统”建设，完成75所部属高校全联网。（背负单元：想政司）
组织指导关系单元制订《网罗空间安全研究生培养决策》。（背负单元：研究生司）
23.开展网罗安全玄虚治理行径。
以“治乱、堵漏、补短、范例”为主要办法，面向老师行业，治理网站经管乱象，鼓励网站建设脱手和内容发布范例化；堵塞信息系统（网站）安全疏漏，提高信息系统（网站）的安全驻扎才略；补王人网罗安全等第保护轨制短板，全面鼓励老师行业关键信息基础格式完成定级备案和测评整改；健全、完善网罗和信息安全经管轨制和表率范例。（背负单元：科技司、办公厅、老师经管信息中心、省级老师行政部门）
开展老师行业网罗安全专项查验，通过单元自查、而已检测、现场抽查的方式，系统排查老师行业存在的安全隐患。（背负单元：科技司、老师经管信息中心、省级老师行政部门）
24.增强网罗安全监测预警和救急反应才略。
健全老师行业信息系统名录，通过大数据的方式研究老师行业网罗安全时势，探索建立老师行业态势感知责任机制；进一步加强信息系统（网站）安全监测，加强与网罗安全职能部门、专科机构、高校组织和企业的合作，酿成安全恐吓信息分享机制，通过及时通报、限期整改、追踪核查，确保安全恐吓建立。（背负单元：科技司、老师经管信息中心、省级老师行政部门）
加强网罗安全救急措置与反应，研究制定老师行业信息期间安全救急预案，开展救急演练，明确各样安全事件的措置进程和要求，切实提高安全事件的措置效率。制定要紧时候网罗安全保险责任决策，落实背负，保险要紧时候老师行业网罗安全。（背负单元：科技司、老师经管信息中心、省级老师行政部门）
（九）强化老师信息化救援保险法子
25.完善多元化老师信息化参加格式。
调和财政部加大对义务老师阶段滚动支付力度和对连合连片特困地区、国度扶贫开发重心县的救援力度，并指导各地凭据实质情况，加大对老师信息化参加力度。（背负单元：财务司、督导局）
推动落实《国务院对于进一步完善城乡义务老师经费保险机制的奉告》，并按照财教〔2013〕342号、343号和财教〔2014〕47号文献要求，昂扬学校信息期间和教师培训等方面的开支需求。（背负单元：科技司、财务司、方位各级老师行政部门）
推动建立政府和市集作用互相补充、互相促进的老师信息化参加机制。不时鼓励与基础电信运营企业的合作，饱读舞社会力量积极救援老师信息化建设与应用。（背负单元：科技司、方位各级老师行政部门）
26.加强老师信息化巨匠团队和研究基地建设。
充分推崇老师信息化巨匠组、老师经管信息化巨匠组等巨匠机构的作用，救援开展老师信息化策略研究和表率范例研制，发布《中国老师信息化发展敷陈（2016）》、老师信息化外洋进展敷陈等。（背负单元：科技司）。
完成义务老师阶段学校信息化发展现象监测、评估目的与方法实证研究，启动基于政府、市集、学校三个层面的老师信息化应用现象探问，酿成政策提议敷陈。完成老师信息化专项督导评估目的体系研究。推动异日学校研究推敲，筹备建立异日学校研究中心，研制异日学校评价表率，扩大试点地区和试点学校，发布《2017年度中国异日学校发展敷陈》和英文版《中国异日学校白皮书》，召开“一带全部”异日学校研讨会。（背负单元：中国教科院）
研制《鼓励区域老师信息化建设责任指南》，实施中国和调治国儿童基金会“县级老师信息化发展水平监测”名堂。完成义务老师阶段学校信息化斥地配备表率与运维政策机制研究。（背负单元：中央电教馆、装备中心）
27.拓展老师信息化外洋交流与合作。
深化与调治国教科文组织的合作，鼓励实施《青岛宣言》和2030大哥师议程，落实老师信息化合作备忘录，作念好老师信息化相信基金各项责任，开展外洋名堂试点，参加第二届世界洞开老师资源大会。落实《亚太经合组织老师策略》，在亚太经合组织等外洋组织框架下推动老师信息化合作。救援参与老师信息化关系外洋会议，分享老师信息化中国理念和案例，提高我国老师信息化的外洋地位和影响力。加强与英特尔、微软、IBM等跨国公司合作，助力我国老师信息化发展。（背负单元：教科文秘书处、科技司、外洋司）
依依色28.作念好老师信息化宣传报谈。
加强组织计划，作念强正面宣传91porn_soul，加大新闻发布，充分利用各样媒体，异常是新媒体技巧，通过多种方式，深化宣宣道练信息化责任的要紧部署、要紧举措、要紧成就，充分展现各地各校信息化责任改变教导，《中国老师报》和中国老师电视台也进一步加大报谈力度，营造细密的公论氛围。（背负单元：科技司、新闻办、老师电视台、老师报刊社）
